L’enseignement du fait religieux a fait, depuis 1996, une entrée dans les programmes de l’enseignement secondaire, pour faire face à un certain « analphabétisme » en la matière. L’ignorance n’est – elle pas toujours source de sectarisme ? Le colloque organisé par le CEVIPOF et l’hebdomadaire La Vie, rassemblant les meilleurs spécialistes de la question, a ouvert un échange sur l’accès des jeunes à la culture et à la citoyenneté. Les contributions ont été publiées dans la collection « Les Cahiers du CEVIPOF » (n°35) en mars 2003.